Über meine Praxis

Eine hohe Lebensqualität ist Ziel der Menschen, in jedem Alter. Gutes Hören trägt wesentlich dazu bei. Ausgewogene auditive Wahrnehmung unterstützt die Ausgeglichenheit bei Kindern. Sie verbessert ihre Konzentration und hilft ihnen beim Lesen und Schreiben lernen. Gezieltes Hörtraining wirkt ebenso effektiv bei Alters-Schwerhörigkeit und Tinnitus – dank unerschöpflicher Entwicklungsmöglichkeiten des Gehirns.

Es ist uns eine Herzensangelegenheit Lebensqualität zu verbessern: Ihre eigene und die Ihrer Kinder und Enkel.

Hörtraining mit BENAUDIRA: Unterstützung für Menschen in besonderen Situationen

Kinder und Jugendliche mit Schwierigkeiten in der Schule profitieren häufig stark vom Training ihrer Hörwahrnehmung. Verbessert werden unter anderem: Konzentrations- und Lese-Rechtschreib (LRS)-Störungen, Aufmerksamkeitsdefizit ohne/mit Hyperaktivität (ADS, ADHS) und Ermüdung im Laufe des Unterrichts.

Menschen mit Tinnitus, Schwerhörigkeit und besonderen Belastungen
Auch Erschöpfungszustände (Burn-Out), Hyperakusis (Überempfindlichkeit gegenüber Geräuschen) und vermindertes Sprachverständnis werden in vielen Fällen durch das auditive Training auf neuronaler Ebene verbessert.

Praxisschwerpunkte

Praxis-Leistungen:

BENAUDIRA-Training bei Tinnitus und Schwerhörigkeit

BENAUDIRA-Training für Kinder und Jugendliche mit Schulproblemen

Lerntherapie und Lerncoaching, falls für Kinder bei LRS, Dyskalkulie und ADHS/ADS zusätzlich nötig.

Kontakt

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Zeitungsartikel

Was ist Tinnitus

„Tinnitus aurium“ ist der lateinische Begriff für „Klingeln der Ohren“ bzw. Ohrenklingeln.

In den meisten Fällen ist der Tinnitus ein Symptom, bei dem nur der Betroffene selbst Geräusche wahrnimmt, die in der Aussenwelt nicht vorhanden sind. Dieses Phänomen wird auch „subjektiver Tinnitus“ genannt.

Die Ohrgeräusche können als Pfeifen, Summen, Brummen, Knattern, Zischen, reine Töne, Rauschen oder Klopfen wahrgenommen werden. Alle Arten von Hörwahrnehmungen werden von den Betroffenen genannt.

Was ist das BENAUDIRA Hörtraining?

Titus (9) liegt gemütlich mit Kopfhörern auf seinem Bett. Was er hört, ist das „Benaudira Hörtraining“. Das Wort „Training“ suggeriert Anstrengung und Mühe, aber Titus ist völlig entspannt, er kann dabei träumen oder gar einschlafen, denn das Hörtraining tut seine Wirkung auf dem unbewussten Wege.  Noch vor einiger Zeit war Titus ein sehr problematischer  Schüler. Er war zappelig, fahrig, unkonzentriert, blass und störte den Unterricht; selbst in den Fächern, in denen er eine Begabung hat, wie z.B. in Mathe, brachte Titus schlechte Noten nach Hause; für seine Lehrerin und seine Mutter war er eine echte Herausforderung, und er selbst fühlte sich häufig unwohl in seiner Haut.

Täglich 10 Minuten „Hörtraining“  helfen dabei, dass einige Dinge in Titus‘ Gehirn sich nach 5 Monaten allmählich ordnen, er zunehmend ruhiger wird und er folglich mit seiner Umwelt nicht mehr so „aneckt“. Wie ist das möglich?

„Ganz Ohr sein“ – diese Redewendung umschreibt, dass man sich mit ganzer Aufmerksamkeit jemandem oder etwas zuwendet. Bei vielen Kindern ist genau diese Fähigkeit gestört, und das Wortungetüm „Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom“, das man auch Titus zugeschrieben hat, bekommt hier noch einmal einen anderen Klang. Für dieses und eine lange Liste anderer Symptome – Legasthenie/LRS, Konzentrations- und Spracherwerbsstörungen, Hörempfindlichkeit, undeutliche Aussprache – um nur einige zu nennen –  ist allzu oft ein falsches, oder besser: unausgewogenes Hören eine Ursache.

Bleibt dieses Phänomen unerkannt und unbehandelt, geraten betroffene Kinder und Eltern und damit oft die ganze Familie in einen Teufelskreis von Missverständnissen, Stress und Anstrengung; der Schulbesuch kann für die Kinder und Jugendlichen zum täglichen Desaster geraten. Man muss sich vorstellen, dass betroffene Kinder sich unverhältnismäßig viel konzentrieren müssen, um einfach nur der Stimme der Lehrerin zu folgen und um Sprachlaute akustisch richtig zu erkennen. Entwicklungsverzögerungen auf verschiedenen Ebenen und einfach auch Unglücklichsein können sich unter der ständigen Belastung allenthalben einstellen. Der Hörforscher, Heilpraktiker und Tontechniker Holger Raddatz hat sich diesem umfassenden Thema mit ganzem Ohr zugewandt:

„Das Ohr ist immer offen“, sagt Raddatz, „d.h. man kann sich nicht schützen vor zu vielen, zu lauten Höreindrücken, die wir eigentlich gar nicht haben wollen – man kann nicht einfach aufhören zu hören, so wie wir etwa die Augen schließen können, wenn wir etwas nicht sehen wollen, oder die Luft anhalten, wenn uns etwas stinkt ….“ Und so helfe sich der Organismus bei andauernder Überbeanspruchung auf physischer und/oder psychischer Ebene schließlich selbst, indem er das Gehirn an der Stelle der zentralen Hörverarbeitung quasi einen Filter einbauen lässt. Andererseits kann es sein, dass das Hören und Erkennen bestimmter Tonhöhen im Laufe der Kindesentwicklung nicht gut genug entwickelt worden ist.

Selbst das Gegenteil ist möglich und gleichermaßen belastend: wenn ein Kind manche Geräusche zu deutlich hört.
Im Zuge frühkindlicher Entwicklung kann es zu solchen Unausgewogenheiten kommen, z.B. durch wiederholte Mittelohrentzündungen. „Die Folge ist, dass oft die Ohren selbst völlig in Ordnung sind, und eine Untersuchung beim Ohrenarzt ohne Befund bleibt …. und dennoch das Gehörte jetzt nicht mehr richtig verarbeitet werden kann“, so Raddatz. Dem betroffenen Kind fällt es oft schwer, sich zu entspannen und es steht unter Dauerstress; die Reaktionen sind mannigfaltig: manche Kinder kompensieren diese permanente Anstrengung durch (Hyper-) Aktivität, oder durch aggressiv wirkendes Verhalten; andere Kinder träumen sich weg, um der Anstrengung auszuweichen. Manchmal treten auch Kopfschmerzen oder andere körperliche Beschwerden auf. In diesem Zusammenhang ist auch das Wissen um Wechselwirkungen der Vorgänge auf verschiedenen Persönlichkeitsebenen wichtig.

Holger Raddatz entwickelte das „Benaudira Hörtraining“, indem er die Erfahrungen der letzten Jahrzehnte mit aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen über das Gehirn und das Hören zu einer wirksamen Trainingsmethode kombinierte. Wissenschaftler verschiedener Disziplinen (z.B. Dr. Chr. A. Volf, Dr. A. Tomatis und Dr. K. Johansen) haben sich schon seit den 50er Jahren damit befasst, das Gehirn über gezielt eingesetzte Geräusche und Musik zum Umlernen anzureizen. Holger Raddatz hat in einem Team aus Fachleuten verschiedener Therapieformen (Ergo- und Sprachtherapeuten, Logopäden und Lerntherapeuten) und gemeinsam mit Komponisten, professionellen Musikern und Sprechern das Trainingsmaterial für das Benaudira Hörtraining entwickelt. Es besteht aus speziell für diesen Zweck komponierten Musikstücken und Liedern, sowie aus Geräuschen und Sprache und wird ständig weiterentwickelt. Jede betroffene Person erhält nach einer ausführlichen Hörüberprüfung beider Ohren eine individuelle Auswahl auf CD, die zusätzlich exakt auf die individuellen Testergebnisse eingestellt ist.

Bei gestörter Hörverarbeitung können die unterschiedlichsten Probleme auftreten: sie reichen von Schwerhörigkeit über Hyperakusis (zu sensibles Hören) bis zu Tinnitus (Ohrgeräuschen). Von letzterem sind in den meisten Fällen Erwachsene betroffen.